Herramientas digitales ( actividad pares)

Actualmente las Tablets  han alcanzado bastante auge en el campo educativo, lo que permite variar las estrategias de aprendizaje, hacer los procesos más dinámizadores y  lograr las clases integradas.

De manera complementaria a estos recursos es idóneo el uso de software educativos, en particular hablare de " CELESTIA"  un software planetario que nos posibilita explorar el universo en 3 dimensiones y simular viajes a través del sistema solar..
En particular con los niños de primero y segundo de primaria lo podemos trabajar en las clases de ciencias naturales  para conocer los elementos del universo y las características de los planetas.

adicional mente a partir de este software los docentes pueden trabajar diversos contenidos de astronomía, matemáticas, sociales entre otros, con estudiantes de todos los niveles educativos, incorporando nociones básicas y avanzadas de estas temáticas.

por otro lado esta herramienta digital despierta el interés de los estudiantes, les brinda la posibilidad de que puedan enriquecer, organizar y comparar la información sobre el universo en que habitan.

Conociendo las opciones y características del programa los estudiantes podrán:

*Navegar en el sistema solar, encontrando datos importantes de los diferentes planetas ( descripción, distancia, diámetro. etc)     

*Grabar los recorridos seleccionados durante la sesión de trabajo

* Realizar una aproximación a la superficie terrestre en su propia nave espacial guiada.

*Regresar  al espacio para contemplar cómo se encienden las luces de las ciudades de la tierra.
*Observar un espectacular eclipse lunar de nuestra propia Luna y un eclipse solar total en la Tierra.
* Volar  hacia delante en el tiempo hasta el año 3000 para estar allí cuando espejos gigantes derritan el hielo polar de Marte y contribuyan a transformar este planeta en un mundo verde de agua, plantas y ciudades del futuro. 
*Contemplar el futuro observando  el final de la Tierra, cuando es tragada por nuestra Roja Gigante (el sol) dentro de miles de millones de años.
Lo  anterior permitirá que amplíen sus conocimientos de una forma mas didáctica.

Entre las principales ventajas del software cabe señalar que se puede descargar de manera gratuita, es ejecutable  en cualquier PC,  nos abre una ventana a conocer nuestro universo incluyendo imágenes e información de planetas, constelaciones, estrellas, asteroides , galaxias y demás objetos del espacio; permite que controlemos nuestro nave espacial para explorar el universo a nuestro ritmo y lo más importante es muy sencillo de manejar.

Sin embargo el software presenta unas desventajas, en primer lugar no es totalmente confiable, pues el movimiento de algunas estrellas no se simula correctamente en las versiones actuales de Celestia , por otro lado no se muestra el movimiento de objetos que están fuera del sistema planetario, como las galaxias.

Elementos que podemos encontrar en Celestia

Pese a lo anterior es una buena herramienta para incorporar en las practicas educativas.

Actividad 2 " Ambiente de aprendizaje "

AMBIENTE DE APRENDIZAJE DEL COLEGIO RINCONCITO DEL SABER

Según los entornos que menciona Chan,  en el Colegio Rinconcito del Saber se evidencia solo uno, el educar con las Tic, usándolas como herramientas o recursos que se llevan al aula.

Actividad 1

El colegio Rinconcito del saber, es de carácter privado y ofrece los niveles de preescolar y básica primaria, se encuentra ubicado en la vereda Tablanca en el municipio de Piedecuesta, Santander, Colombia.

Este colegio atiende población de estratos 1,2 3 y 4, ofreciendo becas a niños de veredas cercanas, cuenta con 35 estudiantes, 3 docentes y una persona de servicios generales, entre su población se encuentran 3 niños con necesidades educativas especiales. Las edades de los estudiantes oscilan entre los 3 y 9 años.

Dos de las docentes somos licenciadas en educación básica y tenemos conocimiento de las TIC por ello abordamos en las clases de informática los software educativos y otros recursos informáticos como JClic, hot potatoes. etc

Los principales problemas que enfrenta este colegio a nivel de las tecnologías de la información y comunicación son:

1. Falta de infraestructura y recursos informáticos ( puesto que solo hay 5 computadores y no se cuenta con instrumentos de proyección, entre otros)

2. Poco interés de las directivas por incluir las TIC en la educación

3. Falta de Formación docente

Cambios más destacables que se han llevado a cabo.

• La adquisición del servicio de internet

• El año pasado, finalizando octubre de 2013 se creó la página web del colegio, para informar a padres de familia y comunidad en general las actividades escolares, así como todos los aspectos relacionados con la institución (misión, visión. Horarios, docentes. Etc) este año no se ha actualizado.

• Adicionalmente se creó un correo donde los docentes suben talleres de estudio de las diferentes asignaturas

Reflexión primera sesión en vivo " Tendencias y prospectiva de la educación"

La incorporación de las TIC en la educación implica el desarrollo de un conocimiento tecnológico y pedagógico...  Tenemos claridad que los estudiantes son nativos digitales, pero esto no quiere decir que nosotros como docentes nos quedemos a un lado, lo más importante es querer aprender, tener el compromiso y renovarnos con las tecnologías actuales.

Lo anterior lleva a generar un cambio desde  las instituciones y sus políticas educativas , así como la tarea del docente que se vera enriquecida con estrategias de formación diversas y motivadoras que facilitan el desarrollo de las inteligencias múltiples.

Para terminar  apoyo el planteamiento de algunos compañeros en el foro de que los docentes no  serán sustituidos por las maquinas, pues juegan un papel muy importante en la solución de dudas, en la determinación de actividades de aprendizaje,  en el planteamiento de contenidos propios del área,  entre otros aspectos.